27/10/2023

Il progetto SPECIAL ha lo scopo di rafforzare, potenziare e coltivare le life skills e le soft skills dei NEET dell’UE in modo da sostenerli nel (re)inserimento nelle società e nei mercati del lavoro post-COVID. Il progetto mira alla crazione, alla fornitura e allo sviluppo di contenuti formativi innovativi che incorporano il pensiero agile come framework per lo sviluppo delle soft skills. SPECIAL è un progetto co-finanziato dal Programma Erasmus+ della Commissione Europea, Azione Chiave 2, Partenariati Strategici per l’IFP - Partenariati di Cooperazione nell’Istruzione e Formazione Professionale. SPECIAL coinvolge sette organizzazioni di sei Paesi Europei (Romania, Spagna, Belgio, Islanda, Svezia, Italia) Secondo i dati del 2021 di EUROSTAT, nel novembre 2020, quasi 3,2 milioni di persone < 25 anni erano disoccupate. Rispetto al 19 novembre, la disoccupazione giovanile è aumentata di 456.000 unità con 9,3 milioni di persone "non occupate, che non studiano e che non seguono corsi di formazione", il numero di NEET è in aumento: la pandemia COVID-19 ha esacerbato le condizioni di molti giovani europei già esposti al rischio di emarginazione socio-economica con gravi ripercussioni sulla loro salute mentale e sul loro benessere (EUROFOUND, maggio 2021) Alcuni dei fattori determinanti che spiegano l’alta percentuale di giovani che non lavorano, non studiano e non seguono corsi di formazione sono: L’impossibilità di studiare in un istituto superiore per motivi finanziari o di altro tipo Vivere in una zona rurale o remota assistenza ai familiari (questo vale soprattutto per le donne) esperienze infantili avverse come la violenza domestica o il divorzio malattia, invalidità perdita di motivazione a causa di un lungo periodo di ricerca di lavoro e/o numerosi rifiuti In tale contesto, SPECIAL ha individuato aree di formazione e istruzione in grado di alimentare e innescare il senso di iniziativa dei NEET in modo da motivarli a superare la loro condizione di isolamento. Il progetto mira alla progettazione, alla fornitura e all’utilizzo di contenuti formativi innovativi che incorporano il pensiero agile come framework per lo sviluppo delle soft skills. Mentre il progetto si avvicina alla sua conclusione formale, i partner sono ora in procinto di finalizzare gli ultimi due importanti risultati: lo sviluppo delle Linee Guida Operative PR4 e della Raccomandazione Politiche. I 2 deliverables sono strategicamente rilevanti per riproporre la struttura e lo sviluppo della tipologia di progetto e la sua sostenibilità. Una serie di Linee Guida Operative e Teoriche per promuovere la consultazione e l’utilizzo delle evidenze e dei risultati del progetto al di là dell'ambito del partenariato e della scala del progetto. Questo documento funge da "eredità digitale" del progetto SPECIAL. Si tratta di una raccolta di informazioni critiche e di scoperte e risultati chiave emersi durante tutte le fasi lavorative del partneriato. Tuttavia, è molto più di un semplice archivio; si pone come una guida fondamentale per chiunque voglia sfruttare appieno i risultati e le esperienze maturate durante il percorso SPECIAL: Offre una guida a coloro che cercano di incorporare il curriculum di formazione SPECIAL nelle loro pratiche professionali e nei loro ambienti operativi; Questo documento potrebbe rappresentare una risorsa preziosa per le organizzazioni e gli individui che vogliono trasferire e replicare il progetto SPECIAL e la sua formazione in vari contesti; Coloro che desiderano sviluppare iniziative ispirate a SPECIAL troveranno in questo documento una fonte di ispirazione e orientamento. Le Raccomandazioni Politiche informano i responsabili politici e le parti interessate sulle dinamiche di coinvolgimento e inclusione dei NEET per alimentare il loro senso di iniziativa e proattività. Utilizza l'esperienza e i risultati del progetto come elementi e raccomandazioni per la "politica e la pratica" e stabilisce chiari collegamenti operativi e politici tra il progetto e il livello delle politiche pubbliche.  Questo documento, le Raccomandazioni Politiche del progetto SPECIAL, sono un buon riferimento, tempestivo e affidabile per nuove azioni di governance volte a sostenere nuovi "trigger" politici per l’empowerment dei giovani, lo sviluppo del senso di iniziativa e dell'attitudine imprenditoriale tra i giovani. Le Raccomandazioni Politiche SPECIAL: fornire evidenze sulle principali aree di interesse che dovrebbero essere affrontate dai policy makers per migliorare e aumentare le opportunità di emancipazione socioeconomica delle persone a rischio di emarginazione (NEET). Fornire una panoramica concisa e completa dei più rilevanti atti legislativi, politici e programmatici dell’UE nel campo dell’istruzione e della formazione, ai quali i responsabili politici locali e regionali dovrebbero adeguarsi e integrarsi nel loro quadro di governance. evidenziare quegli interventi strategici che vanno a beneficio non solo dei NEET, ma dell'intero ecosistema di operatori e stakeholder coinvolti (fornitori di IFP, centri per l’impiego, ecc.), e la loro reattività/reattività al fenomeno della disoccupazione giovanile e del disimpegno sociale. Entrambe i documenti saranno accessibili nella versione gratuita in sei lingue (inglese, spagnolo, italiano, islandese, rumeno e svedese). Consultali su: https://projectspecial.eu Restate sintonizzati sulle novità del progetto SPECIALE attraverso il platform e i social nerworks Facebook e Youtube!

15/06/2023

Il progetto SPECIAL ha come obiettivo principale il potenziamento dei NEET nell’UE (Il termine Neet - Not in Education, Employment or Training - individua la quota di popolazione in età giovanile né occupata e né inserita in un percorso di istruzione o formazione) riaccendendo e alimentando le loro competenze essenziali, “life” e “soft”. Con l'obiettivo finale di facilitare la loro (ri)integrazione di successo nelle società post-COVID e nei mercati del lavoro. Proprio per questo, SPECIAL si concentra sulla progettazione, sviluppo, sperimentazione e convalida di un quadro di formazione completo per gli operatori dell’IFP. Il progetto, che riunisce sei partner provenienti da sei paesi (Islanda, Svezia, Romania, Spagna, Italia e Belgio) mira a rilanciare le competenze di apprendimento permanente dei NEET in Europa (principalmente quelle provenienti da aree non urbane). Il progetto SPECIAL mira ad assistere i NEET dell’UE fornendo supporto e risorse globali, aiutandoli a stabilire futuri sostenibili e soddisfacenti. Combinando innovazione, collaborazione e dedizione al miglioramento delle competenze, SPECIAL mira a rimodellare la vita e le opportunità dei NEET, consentendo loro di prosperare nell'era post-COVID. Il consorzio ha condotto con successo le sue attività di test & validation. I partner coinvolti nel progetto hanno fornito preziose informazioni e feedback sulla base dei risultati di queste attività, facendo luce sull’efficacia e l'impatto del quadro formativo. Il feedback dei tirocinanti riguardo al kit di strumenti SPECIAL ha mostrato risultati positivi e numerosi benefici. Hanno trovato il toolkit facile da usare e pratico, consentendo loro di acquisire nuove competenze e conoscenze. Il contenuto della formazione è stato molto apprezzato per la sua utilità e pertinenza, incoraggiando la riflessione sulla società, i rischi dei social media e le opportunità. I tirocinanti hanno inoltre apprezzato le informazioni sull’imprenditorialità digitale, che hanno fornito preziosi suggerimenti. Hanno suggerito che il tempo di completamento del modulo potrebbe variare da 4 a 8 ore, indicando un’esperienza di apprendimento gestibile e flessibile. Inoltre, l’inclusione di strumenti per il web design, la grafica e la SEO all’interno del toolkit è stata molto apprezzata. Gli approfondimenti e le raccomandazioni dei partner sulla base delle loro esperienze di test e validation hanno ulteriormente contribuito allo sviluppo del progetto SPECIAL. I formatori hanno riferito sessioni positive, con coinvolgimento attivo da parte dei partecipanti. I corsi sono stati adattati a gruppi specifici, compresi quelli che hanno familiarità con i social network e gli insegnanti che affrontano le sfide dei social media nelle loro aule. Le discussioni hanno riguardato la dipendenza dai social network, le opportunità di lavoro emergenti, i rischi delle piattaforme online e l’impatto sulle interazioni reali. Il modulo incentrato sui social media ha ricevuto un’attenzione significativa, in particolare per quanto riguarda il tempo trascorso sulle applicazioni e la potenziale distorsione della realtà. Gli insegnanti hanno espresso preoccupazione per l’uso eccessivo del cellulare tra gli studenti. Il modulo per l’imprenditoria digitale è stato elogiato per aver introdotto strumenti pratici come Canva e WordPress, oltre a fornire indicazioni su SEO/SEM. I formatori hanno sottolineato la sua rilevanza per gli individui interessati ad avviare imprese, offrendo preziose informazioni su vari aspetti dell'imprenditorialità. Il feedback di formatori e studenti di altre organizzazioni partner ha fatto eco ai risultati positivi ottenuti durante le attività di test e validation. I formatori hanno apprezzato l’accessibilità e la praticità del toolkit, evidenziandone l’inclusività e l’adattabilità. Gli studenti hanno riportato risultati di apprendimento significativi, elogiando la praticità e la facilità d'uso del toolkit. Il contenuto della formazione è stato considerato prezioso e aggiornato, ispirando gli studenti ad esplorare le possibilità all'interno del dominio Fablab. Il toolkit è stato riconosciuto come una risorsa utile che ha motivato gli studenti a continuare i loro percorsi di apprendimento. Il feedback e le raccomandazioni raccolte dalle attività di test e validation fungono da prova dell’efficace quadro formativo del progetto SPECIAL. I risultati positivi e le preziose intuizioni fornite dai partner contribuiscono al miglioramento continuo e all’individuazione di potenziali aree per ulteriori esplorazioni. SPECIAL è un’iniziativa progettuale innovativa dedicata a responsabilizzare i NEET dell’UE, dotandoli di competenze e conoscenze pratiche per affrontare con successo le sfide dell'era post-COVID. Per maggiori informazioni sul progetto SPECIAL e sulle sue iniziative in corso, visita il nostro sito web: https://projectspecial.eu Restate sintonizzati sulle novità del progetto SPECIAL attraverso la piattaforma e i social nerworks Facebook e Youtube!

13/06/2023

Il 13 giugno 2023, il consorzio si è riunito a Húsavík, in Islanda, per il quarto e ultimo incontro transnazionale del progetto SPECIAL. Il progetto SPECIAL, iniziato nel 2021, riunisce sette partner provenienti da sei paesi europei (Svezia, Italia, Islanda, Belgio, Spagna e Romania) ed è cofinanziato dal Programma Erasmus+ della Commissione Europea. Il suo obiettivo è rafforzare, rianimare e sviluppare le competenze "life" e "soft" dei giovani che non stanno studiando né lavorando nell'Unione Europea (NEETs), al fine di aiutarli a reintegrarsi (o integrarsi nuovamente) nelle società e nei mercati del lavoro post-COVID. Durante il meeting, i partner hanno avuto l'opportunità di discutere lo stato dei deliverable del progetto e il lavoro da svolgere nell'ultima fase. L'incontro dal vivo è stato un'importante occasione per approfondire questioni come la valutazione, gli aspetti amministrativi e la comunicazione dei deliverable del progetto. Nelle ultime settimane del progetto, i partner lavoreranno sulla sviluppo delle Linee Guida Operative PR4 e delle Raccomandazioni Politiche, i due deliverable che rivestono una rilevanza strategica per l'implementazione del progetto e la sua sostenibilità. Il Training Toolkit di SPECIAL (PR3) è pronto e è stato caricato sulla piattaforma. Contiene contenuti accessibili, accattivanti ed efficaci per i giovani che non sono né in fase di istruzione né impiego. La piattaforma di OER ospita i prodotti derivanti dal progetto (report, formazione, linee guida e raccomandazioni) ed è ora disponibile in sei lingue (inglese, spagnolo, italiano, islandese, rumeno e svedese) su www.projectspecial.eu L'incontro è stata un'ottima opportunità per imparare dal nostro lavoro e rafforzare i legami per futuri collaborazioni. Restate sintonizzati sulle novità del progetto SPECIAL attraverso la  platform ed i canali sociali di Facebook e Youtube!

21/11/2022

Durante la realizzazione del SPECIAL Project Result 2, i partner hanno mappato le specifiche esigenze e sfide che impediscono ai NEET di superare la loro situazione di isolamento/marginalizzazione dal mondo dell'istruzione e/o del mercato del lavoro a livello locale. I paesi presi in considerazione sono quelli del Consorzio: Islanda, Spagna, Italia, Romania e Svezia. IHF, partner di SPECIAL operante a livello internazionale, ha fornito una mappatura generale del fenomeno in tutta Europa. Le principali sfide sembravano essere affrontate dai giovani senza una formazione formale adeguata, impedendo loro di accedere a opportunità di impiego ampie e, in generale, occupazioni più affidabili a lungo termine nel mercato del lavoro. Queste tendenze sono ancor più evidenti all'interno della "trama" socio-economica delle aree rurali, remote e isolate, che di per sé mancano delle stesse opportunità offerte dai centri urbani e dai territori centralizzati. Sulla base dei risultati emersi dall'analisi, i partner svilupperanno un programma di formazione le cui competenze acquisite sono informate dalle dinamiche specifiche emerse dalla revisione della letteratura, in particolare: la carenza di competenze a livello nazionale ed internazionale che sembrano ricorrenti e comuni a tutti i paesi. Il materiale di formazione e gli altri risultati educativi saranno in linea con le aree di formazione e le competenze specifiche connesse a due dei più solidi Quadri Europei di Formazione ed Educazione per lo sviluppo dell'atteggiamento imprenditoriale e del senso di iniziativa (ad esempio, EntreComp); e per l'apprendimento a imparare, le competenze personali e sociali (ad esempio, LifeComp). Sulla base della nostra analisi, sembra che ci siano diverse aree di formazione di particolare interesse che più di altre si adattano alla carenza di competenze che i partner del progetto desiderano affrontare attraverso la loro offerta educativa e formativa. Queste sono: Individuare le opportunità Identificare e cogliere le opportunità per creare valore esplorando il panorama sociale, culturale ed economico Identificare le esigenze e le sfide che devono essere affrontate Stabilire nuove connessioni e riunire elementi diffusi nel proprio contesto per creare opportunità per creare valore Valorizzazione delle idee Comprendere quale valore è presente in termini sociali, culturali ed economici Riconoscere il potenziale di un’idea per creare valore e identificare i modi adatti per trarne il massimo vantaggio Self-awareness e self-efficacy Rifletti sui tuoi bisogni, aspirazioni e desideri a breve, medio e lungo termine Identifica e valuta i tuoi punti di forza e di debolezza individuali e di gruppo Credi nella tua capacità di influenzare il corso degli eventi, nonostante l’incertezza, le battute d’arresto e i fallimenti temporanei Motivazione e perserveranza Sii determinato a trasformare le idee in azioni e soddisfare il tuo bisogno di raggiungere Preparati ad essere paziente e continua a cercare di raggiungere i tuoi obiettivi individuali o di gruppo a lungo termine Sii resiliente sotto pressione, avversità e guasti temporanei Prendere l’iniziative Avviare processi che creano valore Accetta le sfide Agire e lavorare in modo indipendente per raggiungere gli obiettivi, attenersi alle intenzioni e svolgere i compiti pianificati Pianifcazione e management Fissare obiettivi a lungo, medio e breve termine Definire priorità e piani d'azione Adattarsi a cambiamenti imprevisti Lavorare con gli altri Lavorare insieme e cooperare con gli altri per sviluppare idee e trasformarle in azioni Network Risolvi i conflitti e affronta positivamente la concorrenza quando necessario Imparare attraverso l’eseprienza Utilizzare qualsiasi iniziativa per la creazione di valore come opportunità di apprendimento Impara con gli altri, inclusi colleghi e mentori Rifletti e impara sia dal successo che dal fallimento (tuo e altrui) Il materiale formativo sarà disponibile gratuitamente e in formato open access tramite la piattaforma ufficiale Open Education Resources del progetto: https://projectspecial.eu/

01/11/2022

I NEET sono un gruppo eterogeneo che deve affrontare alcune barriere nel mercato del lavoro. Ad esempio, la fase di transizione della vita, la mancanza o la limitata esperienza lavorativa sono solo alcuni degli ostacoli che i giovani possono incontrare nel mercato del lavoro. Un problema significativo che i giovani in Europa devono affrontare oggi è la mancanza di opportunità professionali per le persone senza istruzione superiore. Ciò si riferisce al fatto che alcune delle posizioni più basse nella struttura dell’organizzazione richiedono un’istruzione superiore, sebbene non sia rilevante per il lavoro stesso. Questo può essere un problema per i giovani che, a causa di qualche motivo, non hanno l'opportunità di studiare. Alcuni giovani semplicemente non hanno i mezzi per finanziare i loro studi o forse vivono in zone rurali o remote o sono disabili o per qualche altro motivo hanno un accesso limitato a un'istruzione e a una formazione di alta qualità e a servizi sociali. È più probabile che abbiano una disoccupazione futura o livelli ridotti di guadagni futuri. Inoltre, un altro problema potrebbe derivare dalla scarsa conoscenza delle opportunità disponibili per i giovani. D'altra parte, esperienze dannose durante l’infanzia, come la malattia mentale dei genitori, il divorzio e l’esposizione alla violenza domestica, possono portare a una perdita di fiducia nelle altre persone e a opportunità limitate per questi giovani. La mancanza di motivazione rappresenta spesso una sfida significativa per i giovani. In aggiunta, alcune persone interrompono la ricerca di lavoro a causa di un prolungato periodo di ricerca e/o di numerosi rifiuti. Queste persone, simili ai giovani che hanno perso fiducia nelle istituzioni, non sono in grado di sfruttare il proprio potenziale per contribuire alla società. L'aumento del numero di NEET è stato guidato dalla crisi economica del 2008-2013, nonché dall'emergere della pandemia di COVID-19, che ha comportato un aumento del tasso al 15,2% nel 2020 rispetto a un 14% nel 2019. Alcuni dei fattori determinanti che determinano un’alta percentuale di giovani che non lavorano, non studiano o non seguono corsi di formazione sono: L’incapacità di studiare in un istituto superiore per motivi finanziari o di altro tipo, vivere in zone rurali o remote prendersi cura dei familiari (questo vale soprattutto per le donne) esperienze infantili avverse come la violenza domestica o il divorzio malattia, disabilità perdita di motivazione a causa di un lungo periodo di ricerca di lavoro e/o numerosi rifiuti Sulla base di tutto quanto sopra, il progetto SPECIAL (un'iniziativa internazionale co-finanziata dal programma E+ della Commissione Europea) mira a sviluppare nuovi strumenti educativi e didattici a disposizione dei professionisti dell’ecosistema dell’istruzione e della formazione per coinvolgere meglio i giovani sostenendo e sostenendo la loro (re)integrazione nel mercato del lavoro e nella società in generale. Il rapporto completo è disponibile gratuitamente e in versione multilingue tramite la piattaforma ufficiale Open Education Resource Platform del progetto: https://projectspecial.eu/

20/06/2022

Il 20 giugno 2022, il consorzio ha partecipato al secondo incontro transnazionale del progetto SPECIAL, che si è tenuto in presenza a Pescara, in Italia. Il progetto SPECIAL, che riunisce sette partner di sei Paesi europei (Svezia, Italia, Islanda, Belgio, Spagna e Romania) ed è cofinanziato dal Programma Erasmus+ della Commissione europea, mira a rafforzare, riaccendere e alimentare le competenze "life" e "soft" dei giovani che non studiano né lavorano nell'Unione europea (NEET) per aiutarli a reintegrarsi nelle società e nei mercati del lavoro post-COVID. Durante l'incontro, i partner hanno potuto rafforzare la loro partnership con un incontro faccia a faccia per la prima volta, oltre a discutere lo stato dell’arte del progetto nei suoi aspetti amministrativi e i risultati in corso: la piattaforma OER (PR1) e la valutazione dei bisogni del gruppo target in ogni Paese (PR2). La piattaforma OER, come risultato principale che ospiterà tutto ciò che è relativo al progetto (relazioni, formazione, linee guida e raccomandazioni), è ora disponibile sul sito www.projectspecial.eu in sei lingue (inglese, spagnolo, italiano, islandese, rumeno e svedese) per garantire la visibilità e il trasferimento dei risultati, nonché la promozione della formazione dei NEET europei in modo semplice e intuitivo, gratuitamente e senza login. Inoltre, il consorzio ha avviato la definizione del prossimo risultato, lo SPECIAL Training Toolkit (PR3), prendendo in considerazione la valutazione dei bisogni formativi e i quadri europei LifeComp e EntreComp per la creazione di contenuti interessanti ed efficaci per i giovani che non frequentano corsi di studio né lavorano. Nei prossimi mesi, i partner lavoreranno allo sviluppo e alla peer review dei contenuti formativi di SPECIAL, nonché al loro successivo caricamento e implementazione sulla piattaforma OER. Rimanete sintonizzati sulle novità del progetto SPECIAL attraverso la piattaforma e i social network Facebook e Youtube!

09/02/2022

Il Consorzio è orgoglioso di annunciare che il front-end ufficiale del progetto SPECIAL è ora disponibile e aperto al pubblico nel link www.projectspecial.eu. Ospiterà tutte le informazioni sul progetto, l'implementazione, i suoi obiettivi e il background, così come una sezione specifica che descrive i partner coinvolti. Qui troverete anche la piattaforma OER dove tutti i risultati del progetto, i contenuti, i corsi di formazione e le linee guida saranno resi liberamente disponibili al pubblico. SPECIAL, un progetto co-finanziato dalla Commissione Europea, coinvolge un Consorzio di 7 partner provenienti da 6 paesi europei: Islanda, Belgio, Romania, Italia, Spagna e Svezia. L'obiettivo di SPECIAL è quello di rafforzare, riaccendere e nutrire le competenze "life" e "soft" dei NEET dell'UE in modo da sostenerli nella (re)integrazione nelle società e nei mercati del lavoro post-Covid. Con questo scopo il Consorzio svilupperà contenuti formativi su misura e toolkit per migliorare le competenze soft e trasversali per lo sviluppo della carriera / occupabilità / auto-empowerment dei NEET. 

11/11/2021

La Piattaforma Europea per la Coesione Internazionale (EPIC) ha incontrato su ZOOM 7 partner provenienti da 6 paesi europei per un KICK-Off Meeting online nell'ambito di un nuovo progetto Erasmus+: SPECIAL Supporting and Promotion EntreComp through Innovative Advanced Learning (Sostegno e promozione di EntreComp attraverso l'apprendimento avanzato innovativo). SPECIAL è un progetto cofinanziato dal Programma Erasmus+ dell'Unione Europea, Key Action 2, Partenariato strategico per la Cooperazione in VET. SPECIAL mira a rafforzare, riaccendere e coltivare le competenze "life" e "soft" dei NEET dell'UE in modo da sostenerli nella (re)integrazione nelle società e nei mercati del lavoro post-Covid. In particolare, i partner progetteranno, svilupperanno e testeranno programmi di formazione flessibili, orientati alla domanda, personalizzati sulle esigenze dei destinatari e incentrati sui discenti. Durante questo incontro, i partner hanno avuto l'opportunità di conoscersi e di discutere il lavoro che li attende. Il Consorzio ha dato il via all'implementazione del progetto discutendo la struttura e la progettazione della piattaforma OER nell'ambito del Risultato del progetto 1. Poi, i partner hanno illustrato il lavoro nell'ambito del Risultato del progetto 2, una valutazione transnazionale dei bisogni in cui i partner mapperanno le dinamiche dei NEET post-C19 e le confronteranno con EntreComp + LifeComp. Il Kick-Off Meeting ha rappresentato anche una grande opportunità per i partner di concordare il logo del progetto e il dominio web, al fine di promuovere la visibilità del progetto e lanciare le attività di divulgazione. Per maggiori informazioni su SPECIAL e la Piattaforma Europea per la Coesione Internazionale:
https://epicplatform.eu/

01/11/2021

Approvato il progetto SPECIAL per progettare, sviluppare, testare e convalidare un nuovo quadro di formazione per gli operatori VET che è strumentale a: 1. riaccendere il senso di iniziativa dei NEET
2. alimentare la percezione di autoconsapevolezza e autoefficacia dei NEET
3. rafforzare la flessibilità e l'adattamento dei NEET alle dinamiche sociali e di mercato del lavoro
4. potenziare le competenze sociali e di vita dei NEET
5. migliorare le opportunità di occupabilità e/o lo spirito imprenditoriale dei NEET
6. aumentare la competenza dei NEET nel pensiero critico e creativo per l'autoimpiego/la ricerca di lavoro/sviluppo di idee imprenditoriali  Stay Tuned! (Restate aggiornati!)