Descripción
La investigación ha demostrado que los criterios de contratación del mercado laboral no se detienen en las competencias "duras" (los conocimientos especializados y la capacidad técnica). Los empleadores buscan a quienes tengan capacidad de liderazgo y habilidades de comunicación, lo que se basa en varias habilidades "blandas" clave (soft skills) (Dixon, et al, 2010; Vasanthakumari, 2019). Las habilidades duras y las blandas son complementarias, y es en la interacción entre ambas donde progresamos. En este curso formativo, nuestros puntos centrales son la autonomía, la fijación de objetivos y las habilidades sociales. Estos tres importantes temas se solaparán, ya que interactúan y se afectan mutuamente en la práctica.
 Introducción: Soft skills¡Echemos un vistazo al concepto!Clic para leer
Ejemplos (EucA, 2014)Clic para leer
AUTONOMÍATres pilares de la autonomíaClic para leer
¿Qué es?Clic para leer
¿Cómo llegar hasta allí?Clic para leer
FIJACIÓN DE OBJETIVOS¿Qué es?Clic para leer
El modelo SMARTClic para leer
Obstáculos en el camino hacia la metaClic para leer
IDEALClic para leer
HABILIDADES SOCIALESResolución de conflictosClic para leer
Para resolver con éxito un conflicto se necesitan todas las habilidades sociales mencionadas:
No temas cambiar de opinión y establecer compromisos: Yyyy recuerda el modelo IDEAL de resolución de problemas. Resulta útil en muchas situaciones. ¿Qué son?Clic para leer
BeneficiosClic para leer
ComunicaciónClic para leer
La comunicación cara a cara ha demostrado ser más significativa que la comunicación online. La “confluencia" desempeña un papel importante. El lenguaje corporal, las expresiones faciales, las formas de hablar (tono de voz, pausas, acentuación de las palabras), etc. (Dupuis y Ramsey, 2011; O‘Day y Heimberg, 2021; Vasanthakumari, 2019)
La capacidad de comunicación tiene dos aspectos: la capacidad de indagación y la capacidad de persuasión. Habilidades de indagación:
Habilidades de persuasión:
(Barker, 2010) Cuatro importantes habilidades sociales …¡con las que equiparte!Clic para leer
EmpatíaClic para leer
AsertividadClic para leer
La asertividad requiere:
El respeto es crucial cuando se trata de asertividad. Tienes que respetar tus propias creencias, ¡pero también el punto de vista de los demás! ResumenResumenClic para leer
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¡Tareas! Aprende más. | ||||||||
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Desarrollo de competencias, networking Fijar objetivos y hablar en público Resolver un conflicto/problema como un equipo | ||||||||
¡Ponte a prueba!
Glosario relacionado:
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Autonomía:
Adquirir poder y libertad para seguir tus deseos. -
Fijación de objetivos:
Decidir y planificar lo que se quiere conseguir. -
Habilidades sociales:
Conjunto de capacidades aprendidas que permiten a una persona interactuar de forma adecuada y satisfactoria con los demás. -
Soft skills:
También conocidas como habilidades blandas, son un tipo de habilidades que se obtienen a lo largo de la vida cotidiana, las experiencias personales y las reflexiones. Es una combinación de habilidades interpersonales y habilidades sociales, también llamadas habilidades para la vida. - Ver todos los términos
Consejos para el formador:
En esta formación, los alumnos tendrán que socializar de distintas formas, mediante charlas informales de networking, ejercicios de oratoria y trabajo en equipo, adaptando su mentalidad para que sean capaces de realizar las tareas propuestas.
Lo más importante es que se esfuercen al máximo por participar, que se atrevan a ir a por todas y aprendan de lo que les deparen las actividades.
Tarea 1: en esta tarea, se reforzarán las habilidades sociales de los alumnos y su autoconocimiento en lo que se refiere a valores y objetivos en la vida. Al tratarse de un trabajo de networking activo, cara a cara, su red social se verá ampliada.
Tarea 2: en esta tarea se propone una plantilla para un discurso electoral, pero no es obligatorio seguirla. Esta actividad puede resultar estresante para los alumnos que tengan ansiedad social.
Tarea 3: en esta tarea se propone el uso del modelo IDEAL, que es obligatorio seguir. La gestión del tiempo es importante en este ejercicio de trabajo en equipo y resolución de problemas, ya que puede alargarse más del tiempo asignado.
Palabras clave
soft skills, habilidades para la vida, comunicación, autonomía, fijación de objetivos, habilidades sociales
Bibliografía
American Psychological Association. (N.d.) Social Skills. APA Dictionary of Psychology (online). https://dictionary.apa.org/social-skills.
Barker,A. (2010). Improve your communication skills(2 nd end), London, Philadelphia
Cambridge University Press. (N.d.) Empowerment. Cambridge Dictionary (online). https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/empowerment.
Cambridge University Press. (N.d.) Goal setting. Cambridge Dictionary (online). https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/goal-setting.
Dixon, Jami; Belnap, Cody; Albrecht, Chad and Lee, Konrad. (2010). The Importance of Soft Skills. Corporate Finance Review; New York Vol. 14, Iss. 6, (May/Jun 2010): 35-38.
Dupuis, E.C., & Ramsey, M.A. (2011). The Relation of Social Support to Depression in Massively Multiplayer Online Role-Playing Games. Journal of Applied Social Psychology, 41(10), 2479-2491.
McCarthy, Paul. (2018). Goal setting. In A. Mugford, & J. G. Cremades (Eds.), Sport, Exercise, and Performance Psychology: Theories and Applications (1st Edition ed.). Routledge .
O’Day, E. B., & Heimberg, R. G. (2021). Social media use, social anxiety, and loneliness: A systematic review. Computers in Human Behavior Reports, 3, 1-13. https://doi.org/10.1016/j.chbr.2021.100070
Shier, H. (2019). "Empowerment" of Children and Adolescents: What is it, how does it occur, and what is the adult supporter's role? Finding answers in the experience of young people organising with CESESMA in Nicaragua.
Steinberg, L.D. (2011). Adolescence. New York: McGraw-Hil.
Vasanthakumari, S. (2019). Soft skills and its application in work place. World. Journal of Advanced Research and Reviews, 3(2), 066-072.
Yin, Y., Wang, Y., and Lu, Y. (2019). Antecedents and outcomes of employee empowerment practices: A theoretical extension with empirical evidence.
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