Descriere
Cu siguranță în viața de zi cu zi folosești rețele sociale, precum Twitter sau Instagram, dar, știi exact ce este o rețea de socializare? În acest training vei afla despre rețelele sociale și le vei putea folosi în beneficiul tău pentru a-ți îmbunătăți capacitatea de angajare. Veți afla despre tipurile de rețele sociale care există, care sunt cele mai utilizate astăzi și despre diferitele utilizări pe care le pot avea. Veți explora, de asemenea, partea ascunsă a rețelelor sociale și riscurile pe care ar trebui să le evitați.
Testați-vă!
Glosar aferent:
-
Confidențialitate:
Este tot ceea ce are legătură cu viața personală a unui individ, care este păstrat confidențial și nu trebuie să fie împărtășit altora fără consimțământul individului. Confidențialitatea este un drept fundamental consacrat de Națiunile Unite, de Parlamentul European și chiar de legile țărilor individuale. -
Influencer:
Aceasta este o persoană care este un lider de opinie pe Internet, care își exprimă opiniile pe una sau mai multe subiecte și influențează multe persoane care îl urmăresc sau îl cunosc. În zilele noastre, influencerii sunt celebritățile internetului și sunt dedicați unor subiecte precum modă, machiaj, jocuri video, sport, printre multe altele. -
Manager de comunitate:
O poziție în cadrul unei companii. Această persoană este responsabilă pentru prezența online a companiei, gestionarea și administrarea rețelelor sociale, construirea unei comunități online, crearea și publicarea conținutului multimedia și interacțiunea cu publicul companiei. -
Rețele:
Un termen care se referă la construirea unei rețele profesionale de oameni cu interese interdependente. Cu cât rețeaua este mai mare, cu atât sunt mai mari șansele de a găsi de lucru sau oportunități de afaceri. -
Rețelele de socializare:
Sau rețea socială. Un concept referitor la lumea internetului încă de la sfârșitul secolului al XX-lea. Este o platformă digitală care permite oamenilor și comunităților să se conecteze și să interacționeze între ele, precum și să publice și să partajeze conținut multimedia. De exemplu, Facebook sau Instagram. - Vedeți toți termenii
Recomandări pentru profesor :
Se recomandă abordarea acestei instruiri în cel mai practic mod posibil; dat fiind că grupul țintă al proiectului este reprezentat de tinerii care nu studiază și nici nu lucrează, între 15 și 29 de ani aproximativ, aceștia se vor interesa mai mult pentru ceea ce le este util și distractiv.
Prin urmare, și ținând cont de faptul că cei mai mulți dintre ei vor folosi deja rețelele de socializare zilnic (Instagram, Twitter...), poate fi mai eficient să subliniezi curiozitățile și lucrurile care le sunt încă necunoscute.
În plus, exemple, cum ar fi influențatorii pe care îi cunosc, le vor atrage atenția și îi vor ajuta să înțeleagă cum funcționează lumea rețelelor sociale. Lecțiile ar trebui să fie dinamice și cu feedback constant pentru a le menține atenția concentrată.
Misiunea 1: Această sarcină ar trebui luată în considerare din punctul de vedere al unui șomer, care dorește să folosească LinkedIn pentru a obține un loc de muncă. Este important să ne concentrăm asupra necesității de a fi corect în ochii angajatorilor care pot vedea profilul cursantului. Trebuie subliniată importanța unei bune ortografii, a furnizării de informații valoroase și relevante și a arătării respectului față de ceilalți utilizatori.
Misiunea 2: În acest caz, accentul este pus pe antreprenoriat, deși nu trebuie uitat nici că managementul rețelelor sociale ale unei companii poate fi un potențial loc de muncă în compania unui terț. Prin urmare, deși accentul principal este pus pe antreprenoriat, sarcina trebuie abordată într-un mod dublu.
Cuvinte cheie
Social media, angajabilitate, rețele, confidențialitate, cyberbullying
Bibliografie
Álvarez, J. (2022). ¿Qué es Reddit y para qué le sirve a una startup? Actualización 2022. LinkedIn. https://es.linkedin.com/pulse/qu%C3%A9-es-reddit-y-para-le-sirve-una-startup-2022-juan-rodrigo-alvarez
Centribal. Los 5 principales delitos en redes sociales. Centribal. (https://centribal.com/es/5-principales-delitos-redes-sociales/
Consumo Responde. Recomendaciones sobre la utilización de las redes sociales. Junta de Andalucía. https://www.consumoresponde.es/art%C3%ADculos/recomendaciones_sobre_la_utilizacion_de_las_redes_sociales
Dean, B. (2022). Twitch Usage and Growth Statistics: How Many People Use Twitch in 2022? Backlinko. https://backlinko.com/twitch-users
Esparza, I. (2017). El uso personal de las Redes Sociales. Medium. https://medium.com/@ileanaesparza/el-uso-personal-de-las-redes-sociales-5bad7e5c01e3
Fernández, R. (2022). Redes sociales con mayor número de usuarios activos a nivel mundial en enero de 2022. Statista. https://es.statista.com/estadisticas/600712/ranking-mundial-de-redes-sociales-por-numero-de-usuarios/
Grupo Atico34. Peligros de las redes sociales para niños y adolescentes. Grupo Atico34. https://protecciondatos-lopd.com/empresas/peligros-redes-sociales/
Mayordomo, J. (2021). La lista definitiva de estadísticas de LinkedIn para 2022. Findstack. https://findstack.com/es/linkedin-statistics/
McLachlan, S. (2022). 23 Estadísticas de YouTube esenciales para este año. Blog Hootsuite. https://blog.hootsuite.com/es/estadisticas-de-youtube/
Rodríguez, M. J. (2022). El uso profesional de las redes sociales. Cursos Femxa. https://www.cursosfemxa.es/blog/uso-profesional-redes-sociales
Wynter, G. (2022). ¿Qué es un influencer? Definición, tipos y ejemplos. Blog HubSpot. https://blog.hubspot.es/marketing/marketing-influencers
Sprijinul Comisiei Europene pentru producerea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi făcută responsabilă pentru nicio utilizare a informațiilor conținute în aceasta.
Legal description – Creative Commons licensing: The materials published on the SPECIAL project website are classified as Open Educational Resources' (OER) and can be freely (without permission of their creators): downloaded, used, reused, copied, adapted, and shared by users, with information about the source of their origin.